Peran Guru dalam Pendidikan Inklusi di Pondok Pesantren: Tantangan dan Strategi Peningkatan Kompetensi Guru

Authors

  • Sinawar STAI Miftahul Ulum Tarate Sumenep

Keywords:

Peran guru, pendidikan inklusi, pondok pesantren

Abstract

Penelitian ini membahas peran penting guru dalam konteks pendidikan inklusi di pondok pesantren, sebuah lembaga pendidikan Islam tradisional. Dengan menghadapi tantangan unik seiring integrasi siswa dengan kebutuhan khusus, penelitian ini menggali berbagai permasalahan dan hambatan yang dihadapi oleh guru. Sebagai solusi, fokus penelitian juga mencakup strategi peningkatan kompetensi guru dalam menghadapi dinamika pendidikan inklusi. Dengan pendekatan kualitatif dan tinjauan literatur, penelitian ini menganalisis berbagai aspek peran guru, mulai dari sensitivitas terhadap keanekaragaman kebutuhan siswa hingga pengembangan kurikulum yang inklusif. Tantangan spesifik yang dihadapi guru dalam lingkungan pondok pesantren juga dibahas secara rinci, memberikan wawasan mendalam tentang kompleksitas implementasi pendidikan inklusi di konteks ini.

Downloads

Published

2023-09-15

Issue

Section

Articles